{"id":1683,"date":"2026-10-02T19:13:27","date_gmt":"2026-10-02T22:13:27","guid":{"rendered":"https:\/\/agenciasantafe.uno\/?p=1683"},"modified":"2026-10-02T20:07:59","modified_gmt":"2026-10-02T23:07:59","slug":"la-municipalidad-y-la-unl-iniciaron-capacitaciones-para-voluntarios-ante-el-fenomeno-el-nino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agenciasantafe.uno\/index.php\/2026\/10\/02\/la-municipalidad-y-la-unl-iniciaron-capacitaciones-para-voluntarios-ante-el-fenomeno-el-nino\/","title":{"rendered":"La Municipalidad y la UNL iniciaron capacitaciones para voluntarios ante el fen\u00f3meno El Ni\u00f1o"},"content":{"rendered":"<p>La propuesta se desarrolla de manera articulada entre la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de Riesgo del municipio y la Universidad Nacional del Litoral. El ciclo contempla instancias generales y espec\u00edficas en las \u00e1reas de salud, ambiente, educaci\u00f3n y derechos humanos, con el objetivo de fortalecer la preparaci\u00f3n y respuesta de la comunidad.<\/p>\n<p>La Municipalidad de Santa Fe y la Universidad Nacional del Litoral (UNL) comenzaron este viernes un ciclo de capacitaciones destinado a las personas que se sumaron al Programa de Voluntariado UNL ante el fen\u00f3meno de El Ni\u00f1o. M\u00e1s de 250 integrantes de la comunidad universitaria participan de la propuesta, que busca conformar una red de voluntarios capacitados para colaborar de manera organizada ante la emergencia h\u00eddrica.<\/p>\n<p>La iniciativa surge del trabajo conjunto entre la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de Riesgo de la Municipalidad de Santa Fe y la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n Universitaria de la UNL, junto con el Consejo Asesor de la Universidad, que cuenta con representaci\u00f3n de las distintas unidades acad\u00e9micas, centros universitarios, escuelas y la Federaci\u00f3n Universitaria del Litoral (FUL). El objetivo es articular las capacidades operativas y acad\u00e9micas de la Universidad con las estrategias de gesti\u00f3n del riesgo de la ciudad, para fortalecer las acciones de prevenci\u00f3n, asistencia y acompa\u00f1amiento de personas y familias ante situaciones de emergencia.<\/p>\n<p>El ciclo contempla una instancia introductoria para todas las personas inscriptas, en la que se abordan aspectos generales vinculados al fen\u00f3meno de El Ni\u00f1o y al plan de contingencia para la ciudad. A partir de all\u00ed, continuar\u00e1n encuentros espec\u00edficos organizados seg\u00fan las cuatro \u00e1reas de trabajo definidas: salud integral, ambiente, educaci\u00f3n y derechos humanos.<\/p>\n<p>La capacitaci\u00f3n busca que los voluntarios incorporen herramientas y conocimientos que les permitan actuar de manera responsable y coordinada, en articulaci\u00f3n con las autoridades competentes y los equipos t\u00e9cnicos municipales. En este sentido, el director de Gesti\u00f3n de Riesgo de la Municipalidad, Mariano Cabal, destac\u00f3 la importancia de trabajar anticipadamente frente a las emergencias: \u201cEn primer t\u00e9rmino, quiero agradecer much\u00edsimo a la Universidad y a la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica, que desde un primer momento trabajaron con nosotros y nos ofrecieron la posibilidad de trabajar juntos. Lo importante es hacerlo coordinadamente para que todo salga mejor en estos preparativos, porque las emergencias hay que abordarlas anticipadamente: tenemos que estar preparados para dar una respuesta. Y si estamos preparados y organizados, la respuesta es m\u00e1s r\u00e1pida y eficiente\u201d.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, valor\u00f3 la incorporaci\u00f3n de estudiantes y voluntarios de la UNL al trabajo de preparaci\u00f3n comunitaria: \u201cLa colaboraci\u00f3n y participaci\u00f3n de la Universidad y de sus estudiantes como voluntarios es sumamente importante para dar mayor difusi\u00f3n al plan de contingencia familiar. El intendente nos ha puesto mucho \u00e9nfasis en la creaci\u00f3n de esta capacitaci\u00f3n, porque trabajar juntos es muy importante para tener los resultados que buscamos: una comunidad y un vecino m\u00e1s preparados, y un voluntariado que hable el mismo idioma que la Municipalidad y la UNL\u201d destac\u00f3.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, agreg\u00f3 que estas capacitaciones forman parte de los talleres que el municipio viene brindando a vecinales y jardines municipales, para difundir protocolos ante emergencias h\u00eddricas y armar el Plan de Contingencia Familiar: \u201cAdem\u00e1s de este voluntariado que comienza hoy, seguimos trabajando con los barrios y con talleres en los jardines y las escuelas. All\u00ed hacemos estas capacitaciones con un enfoque distinto, porque est\u00e1n destinadas a los chicos. Cuando trabajamos con los padres, abordamos lo mismo que hacemos en las vecinales. Son importantes porque trabajamos varios temas: la situaci\u00f3n en la que est\u00e1 el ni\u00f1o, c\u00f3mo estamos preparados, d\u00f3nde estamos, en qu\u00e9 ciudad vivimos y c\u00f3mo tenemos que prepararnos. Buscamos entrelazar el plan de contingencia familiar con el plan de contingencia de evacuaci\u00f3n que tiene el municipio\u201d cerr\u00f3.<\/p>\n<p>Por su parte, la secretaria de Extensi\u00f3n Universitaria de la UNL, Lucrecia Wilson, destac\u00f3 la convocatoria y el trabajo articulado con el municipio: \u201cSe inscribieron m\u00e1s de 200 voluntarios de todas las carreras de la Universidad. Dividimos el voluntariado en cuatro \u00e1reas importantes, que coordinamos con el municipio: salud, derechos humanos, educaci\u00f3n y ambiente. De esta manera, los voluntarios pueden inscribirse en esas especialidades y realizar capacitaciones orientadas tambi\u00e9n a esas disciplinas. Esta primera jornada da inicio a un ciclo con diferentes tipos de capacitaciones, que se va a extender por lo menos hasta la primera quincena de noviembre\u201d.<\/p>\n<p>En ese aspecto, puso en valor la formaci\u00f3n previa como parte fundamental: \u201cPara nosotros es muy importante la capacitaci\u00f3n, especialmente ante una situaci\u00f3n de riesgo como la que posiblemente vamos a vivir. Los voluntarios tienen que estar capacitados, si es que se presenta esta situaci\u00f3n. Por eso, es muy importante que quienes ya se inscribieron comiencen r\u00e1pidamente con las capacitaciones, porque si no est\u00e1n capacitados no van a poder ser voluntarios\u201d cerr\u00f3.<\/p>\n<p>Capacitaci\u00f3n y prevenci\u00f3n<\/p>\n<p>Noral\u00ed Barbona, graduada del Profesorado de Historia, se sum\u00f3 a la propuesta de voluntariado a partir de su v\u00ednculo sostenido con la Universidad y su inter\u00e9s por participar en iniciativas de Extensi\u00f3n. Su experiencia durante las inundaciones que atraves\u00f3 Santa Fe y su actual trabajo en una fiscal\u00eda federal tambi\u00e9n fueron parte de las motivaciones que la llevaron a participar de esta capacitaci\u00f3n: \u201cDesde que me gradu\u00e9 siempre estoy en contacto y siguiendo las redes de la Universidad y de Extensi\u00f3n. Siempre estoy atenta a alg\u00fan voluntariado en el que pueda colaborar. Tambi\u00e9n trabajo en una fiscal\u00eda federal, en la parte de mesa de entrada, as\u00ed que esta tem\u00e1tica me interpela\u201d mencion\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cCuando fueron las grandes inundaciones que hubo ac\u00e1 en Santa Fe tambi\u00e9n particip\u00e9 como voluntaria. En ese momento estaba en el secundario y, ni bien vi toda esta movida del voluntariado, me interes\u00f3 y quise participar\u201d.\u201cMe anot\u00e9 para ser voluntaria en las \u00e1reas de educaci\u00f3n y derechos humanos, y tambi\u00e9n en salud. Desde mi trabajo puedo brindar informaci\u00f3n a la gente que muchas veces se acerca a la fiscal\u00eda a hacer preguntas o consultas. Estamos cerca de la Escuela Normal, as\u00ed que me interesa estar atenta a todo lo que va pasando en la ciudad en relaci\u00f3n con estas situaciones\u201d agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Por otro lado, Paula Celeste, estudiante de un posgrado en Filosof\u00eda y participante habitual de talleres y capacitaciones vinculadas a la educaci\u00f3n, se sum\u00f3 al voluntariado con el objetivo de adquirir herramientas y conocimientos que le permitan transmitir informaci\u00f3n segura ante una eventual situaci\u00f3n de riesgo. Desde su experiencia personal y su v\u00ednculo con la comunidad educativa y barrial, destac\u00f3 la importancia de compartir lo aprendido y promover una mayor preparaci\u00f3n colectiva: \u201cEstoy haciendo un posgrado en Filosof\u00eda y participo constantemente de talleres y capacitaciones a nivel educativo. La mayor\u00eda de los temas que se charlaron hoy ac\u00e1 se est\u00e1n trabajando en educaci\u00f3n: nuevas propuestas, nuevas herramientas y c\u00f3mo comunicarlas. Siempre tengo presente que, para poder transmitir, primero tengo que formarme yo y ser una fuente segura. Por eso estoy hoy ac\u00e1\u201d.<\/p>\n<p>\u201cMe llev\u00f3 a participar del voluntariado la necesidad de contar con una fuente segura de informaci\u00f3n. Muchas veces, en los barrios hay desinformaci\u00f3n y esa desinformaci\u00f3n lleva a que los dem\u00e1s se alarmen. No todos tienen acceso a la misma informaci\u00f3n, entonces me pregunt\u00e9 qu\u00e9 puedo hacer yo frente a esta posible situaci\u00f3n. Informarme, ordenarme y organizarme. Empezamos por ah\u00ed\u201d remarc\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cLa capacitaci\u00f3n me pareci\u00f3 muy ordenada y, sobre todo, muy movilizante. Hay mucho aprendizaje y mucha experiencia de otras situaciones. Yo vivo en barrio Cabal, as\u00ed que la inundaci\u00f3n de 2003 y todo esto es algo que me mueve mucho. Hoy me llevo mucha informaci\u00f3n para poder compartir con mis vecinos, con la comunidad educativa, con el jard\u00edn y la secundaria de mis hijas, y tambi\u00e9n con mis amigas\u201d cerr\u00f3.<\/p>\n<p>Cuatro \u00e1reas para abordar la emergencia<\/p>\n<p>Las capacitaciones se organizan en cuatro \u00e1reas tem\u00e1ticas, con contenidos y acciones espec\u00edficas antes, durante y despu\u00e9s de una emergencia h\u00eddrica. En Ambiente, se abordan aspectos vinculados con la gesti\u00f3n del riesgo ambiental, saneamiento, manejo de residuos y resiliencia territorial. En Salud Integral, se trabajan herramientas de promoci\u00f3n de la salud comunitaria, prevenci\u00f3n de enfermedades y contenci\u00f3n durante una emergencia. El \u00e1rea de Educaci\u00f3n contempla acciones de acompa\u00f1amiento en espacios comunitarios y propuestas l\u00fadicas y recreativas, mientras que Derechos Humanos pone el foco en la protecci\u00f3n de derechos en situaciones de vulnerabilidad, equidad, ni\u00f1ez y accesibilidad. La instancia de formaci\u00f3n continuar\u00e1 durante las pr\u00f3ximas semanas con m\u00f3dulos espec\u00edficos para cada grupo de voluntarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La propuesta se desarrolla de manera articulada entre la Direcci\u00f3n de Gesti\u00f3n de Riesgo del municipio y la Universidad Nacional del Litoral. 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